摘要：Bu çalışınada son yılların önemli ve etkin karar alma yöntemlerinden olan bulanık mantık tekn iklerinden yararlanılarak, bir bulanık sınıflama prosesi, Sakarya Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği Bölümünün ders programlarının sınıflanmasında kullanılmıştır. Bunun için bilgisayar mühendisliği bölümünün üçüncü sınıfına yani beş ve altıncı yarı yıllarına ait dersleri bulanık yaklaşımlarla sınıflayacak örnek bir tasarım geliştirilmiştir. Geliştirilen bulanık yöntemin, hem bilgisayar ınühendisliğinin bölüm olarak kendi içinde yapılanabiln1esine, hem de lisans ve lisans üstü eğitimdeki öğrencilerin doğru uzn1anlık alan )arına yön lendirilmelerine katkı sağlaması hedeflenın iştir. Bu amaçla kendi içinde de tut arlı say ılabilecek sınıfların, λkes ≥ 0.6 ve λkes ≥0. 8 kesim değerleriyle oluştuğu tespit edilm iştir. Birinci kesim değeri ile daha genel, ikincisi ile de daha gerçekçi sınıflamanın yapıldığı görülmüştür.
关键词：Bulanık mantık;Bulanık ilişkiler;Bulanık sınıflama;Üyelik dereceleri;Bulanık kesim değeri
