出版社：Peoples’ Friendship University of Russia (RUDN University)
摘要：Статья посвящена вопросам эмпирического обучения иностранным языкам, в частности русскому. Рассматривается понятие практичности образования, описываются типы практичности: профессионально-технического и высшего образования.
Делается вывод о перспективности соединения профессионального развития в изучаемом языке
и формального обучения языку.
其他摘要：The article is devoted to experiential learning foreign languages,including Russian. The concept of a practical education is analyzed,the types of usability of different entities:the vocational and higher education are described. It is concluded that the professional development of promising compounds in the target language and formal language learning.
关键词：эмпирическое обучение;практичность образования;уровень овладения иностранным языком;подготовка к профессиональной деятельности
其他关键词：experiential learning;practical education;the level of mastering a foreign language;preparation for professional work.
