摘要：In this issue of the Korean Journal of Child Studies, a review of theoretical adequacy and psychological measurement issues of the scales used by members of our academic society has been published. Many researchers, including myself as the author of this editorial, have had the opportunity to think about what they have overlooked regarding scale development and use.
其他摘要：이번 호에는 아동학 연구자들이 사용해 온 연구 도구들의 이론적 적합성과 심리측정 이슈에 대한 리뷰가 게재되었다. 이 논평의 저자인 나 자신을 포함하여 많은 연구자들이 연구 도구 개발과 사용에 대해 간과했던 부분들을 다시 생각하는 계기가 될 것이다.
