首页    期刊浏览 2024年11月29日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Teaching control motor readiness boys 7—8 grades
  • 其他标题:Педагогічний контроль рухової Підготовленості хлоПців 7—8 класів
  • 本地全文:下载
  • 作者:Ivashchenko O.V ; Karpunets T.V ; Krinin U.V
  • 期刊名称:Teorìâ ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ
  • 印刷版ISSN:1993-7989
  • 电子版ISSN:1993-7997
  • 出版年度:2014
  • 期号:3
  • DOI:10.17309/tmfv.2014.3.1102
  • 语种:English
  • 出版社:OVS LLC
  • 摘要:Purpose — to determine information parameters and motor functional training boys 7—8 grades. Material and methods. To achieve the objectives adopted the following methods: analysis of scientific literature,educational testing and treatment methods of mathematical statistics research results. The study was attended by 24 people. Grade 7,35 — 8th grade. Research results. Analysis shows that the test results are observed between boys seventh and eighth grade on most indicators statistically significant differences (p <0,05: 0,001). By functional state of the respiratory and circulatory boys grades 7—8 are assessed as healthy untrained. Conclusions. Structural canonical discriminant function coefficients indicate that the most significant feature is a function associated with the number 8,6,4 and 5 variables: thus a significant difference between boys seventh and eighth grade observed in the development of motor skills: speed strength,coordination capabilities and its own power.
  • 其他摘要:Мета роботи — визначити інформативні показники рухової та функціональної підготовленості хлопців 7—8 класів. Матеріал і методи. Для вирішення поставлених завдань були застосовані такі методи дослідження: аналіз наукової літератури,педагогічне тестування т
  • 关键词:boys;functional preparedness;coordinating preparedness;force readiness;motor abilities.
  • 其他关键词:хлопці;функціональна підготовленість;координаційна підготовленість;силова підготовленість;рухові здібності.
国家哲学社会科学文献中心版权所有