首页    期刊浏览 2024年11月08日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:CHANGES IN BARRIERS TO ADULT EDUCATION IN THE CZECH REPUBLIC: 2005–2015
  • 其他标题:PROMĚNY BARIÉR KE VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH V ČESKÉ REPUBLICE: 2005–2015
  • 本地全文:下载
  • 作者:Jan Kalenda ; Ilona Kočvarová
  • 期刊名称:Studia Paedagogica
  • 印刷版ISSN:1803-7437
  • 电子版ISSN:2336-4521
  • 出版年度:2017
  • 卷号:22
  • 期号:3
  • DOI:10.5817/SP2017-3-5
  • 语种:English
  • 出版社:Masaryk University
  • 摘要:The study deals with barriers to adult education in the Czech Republic. Although the national education policy considers elimination of barriers to life-long learning as one of its main goals,we show that it has been unsuccessful in its efforts. To formulate this conclusion,we draw on the results of two representative surveys of Czech adults from 2005 (n = 1240) and 2015 (n = 1038) that focused on educational barriers. Subsequently, we also identify key factors influencing the occurrence of three types of barriers to adult education—situational, institutional and dispositional—through statistical data modeling from 2015. Our findings suggest that the degree of perceived situational barriers to life-long learning in the Czech Republic has increased slightly during the last decade. At the same time,the level of perceived institutional barriers has increased significantly, making it one of the main barriers to life-long learning.
  • 其他摘要:Studie se zabývá bariérami ve vzdělávání dospělých v České republice. Přestože zdejší vzdělávací politika považuje odstraňování bariér k celoživotnímu učení za jeden ze svých hlavních cílů,na základě dat z empirického šetření ukazujeme,že je ve své snaze
  • 关键词:adult education barriers;education policy;participation in adult education;adult education;life-long learning
  • 其他关键词:bariéry vzdělávání dospělých;vzdělávací politika;účast na vzdělávání dospělých;vzdělávání dospělých;celoživotní učení
国家哲学社会科学文献中心版权所有