首页    期刊浏览 2024年11月09日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:(NON-)PARTICIPATION OF ADULTS IN EDUCATION AS A RESULT OF INDIVIDUAL STRATEGIES OF SOCIALLY ANCHORED INDIVIDUALS
  • 其他标题:(NE)ÚČAST DOSPĚLÝCH VE VZDĚLÁVÁNÍ JAKO VÝSLEDEK INDIVIDUÁLNÍCH STRATEGIÍ SOCIÁLNĚ ZAKOTVENÝCH JEDNOTLIVCŮ
  • 本地全文:下载
  • 作者:MARTIN KOPECKY
  • 期刊名称:Studia Paedagogica
  • 印刷版ISSN:1803-7437
  • 电子版ISSN:2336-4521
  • 出版年度:2012
  • 卷号:17
  • 期号:1
  • DOI:10.5817/SP2012-1-9
  • 语种:English
  • 出版社:Masaryk University
  • 摘要:he mam procedure applied in this article is a surrey of representative studies dealing with unequalparticipation of adults in education,especially in rieiv of its social conditionality and impacts. Further the text focuses on political,cultural and psychological contexts of reasons for adults' (non-)participation in education. The text presents a brief outline ofnhat should he considered by public policies aimed at increasing the participation of adults in education. Some general remarks about the importance of research in the social sciences are taken into consideration.
  • 其他摘要:I Uavnim postupem uplalniným r tomto textu je prďte s representativními příklady studii,je* se rfnuji tématu nerovnosti v úiasti dospiljeh le r~dí/ďrďni. ~ejména s ohledem na jejich sociální podminlnost a dopady. PoukJsJno je torné* na politické,kulturní
  • 关键词:adult education;inequalities;harriers in education;science and research;politics
  • 其他关键词:rgdlláváni dospiljeh. nerovnosti;bariéry ve r^d/lácáni. vida a rýzkum;politika
国家哲学社会科学文献中心版权所有