首页    期刊浏览 2024年09月20日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:FARKLI BÖLÜMLERDE OKUYAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SPORA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
  • 本地全文:下载
  • 作者:Yunus Emre YARAYAN ; Erhan ŞAHİN
  • 期刊名称:International Journal of Sport, Exercise and Training Sciences
  • 电子版ISSN:2149-8229
  • 出版年度:2017
  • 卷号:3
  • 语种:English
  • 出版社:Balikesir University
  • 摘要:Spor,bireyin hem bedensel hem de zihinsel yönden sağlığını geliştiren,toplumsal davranışlarını düzenleyen,mental ve motorik özelliklerini belirli seviyeye yükselten,biyolojik,pedagojik ve sosyal bir olgudur. Bu araştırmanın amacı,İdari ve İktisadi Bilimler Fakültesi,Eğitim Fakültesi ve İlahiyat Fakültesi’nde okuyan üniversite öğrencilerinin cinsiyet,anne ve baba eğitim düzeyi,spora katılım durumu ve aile gelir durumu değişkenleri açısından spora yönelik tutumlarını belirlemektir. Araştırmaya 2016-2017 eğitim öğretim yılında Siirt Üniversitesi’nde İdari ve İktisadi Bilimler Fakültesi,Eğitim Fakültesi ve İlahiyat Fakültesinde öğrenim gören 274’ü erkek (%44,4) 343’ü kadın (%55,6) olmak üzere toplam 617 öğrenci gönüllü olarak katılmıştır. Araştırma kapsamında araştırmacılar tarafından kişisel bilgi formu oluşturulmuş ve ölçüm aracı olarak Koçak (2014) tarafından geliştirilen “Spora Yönelik Tutum Ölçeği”,kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan ölçeğe verilen yanıtların iç tutarlılığı Cronbach alpha (α) ile incelenmiş ve katsayı .93 olarak bulunmuştur. Yapılan tüm değerlendirmelerde istatistiksel anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak dikkate alınmıştır. Ölçeğe ait toplam puan dağılımı için çarpıklık ve basıklık değerlerine bakıldığında dağılımın normal olduğu tespit edilmiştir. Bu doğrultuda öğrencilerin çeşitli değişkenlere göre spora yönelik tutumlarında fark olup olmadığını belirlemek amacıyla verilere T-Testi ve ANOVA testi uygulanmıştır. ANOVA testi sonuçları dikkate alınarak,ihtiyaç duyulduğunda Post-Hoc (Scheffe) testi kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22 programı ile yapılmış ve %95 güven düzeyi ile çalışılmıştır. Araştırma sonucunda bu bölümlerde okuyan öğrencilerin spora yönelik tutum düzeylerinin genel olarak “yüksek” düzeyde olduğu belirlenmiştir. Konuya ilişkin literatür incelendiğinde Türkiye’de spora yönelik tutum çalışmalarının çok az sayıda olduğu görülmüştür. Bu nedenle ülkemizin farklı coğrafyalarında spora yönelik tutumun belirlenmesi açısından bu tür çalışmaların önem arz ettiği ifade edilebilir.
  • 关键词:Spor;Tutum;Öğrenci
国家哲学社会科学文献中心版权所有