摘要：The article presents the main methodological issues of the survey1 aimed to analyze the learning peculiarities of adults within the lifelong learning processes in Lithuania. Some theoretical background is revealed in the article and the main definitions as well as research methods and procedures are analyzed.
其他摘要：Šiame straipsnyje dėmesys daugiau telkiamas į kelias socialinių mokslų tyrimuose išryškėjančias kryptis – a) metodologinio pagrindimo,leidžiančio nuodugniau analizuoti mokymosi visą gyvenimą procesą Lietuvoje ir b) pagrindinių tyrimo procedūrinių aspektų,
关键词：Methodology set;social research methodology;lifelong learning process;sampling procedure.
其他关键词：metodologinis aprašas;socialinių tyrimų metodologija;mokymosi visą gyvenimą procesas;atrankos procedūra.
