期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
卷号：VII
期号：3
页码：1-35
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：En el 2011, el Estado mexicano llevó a cabo la reforma constitucional de los derechos humanos. Esto ha sido bien recibido por diferentes organizaciones internacionales de derechos humanos en todo el mundo; sin embargo, los principales desafíos de esta reforma están en cómo hacer efectivos los derechos humanos de todas las personas. Trabajando en una combinación de métodos cualitativos y cuantitativos, analizamos hasta qué punto el estado mexicano ha garantizado los derechos humanos de acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el trabajo decente para las personas pobres. Concluimos que el estado mexicano no ha podido garantizar esos derechos fundamentales, ya que su marco institucional no faculta a las personas para exigir acciones específicas del gobierno para garantizar sus derechos humanos de manera efectiva.
其他摘要：In 2011, the Mexican State carried out the constitutional reform of human rights. This has been welcomed by different international human rights organizations around the world. However, the main challenges of this reform are in how to make effective the human rights of all people. Working on a mixture of qualitative and quantitative methods we analyze the extent to which the Mexican state has guaranteed the human rights of access to Information and Communication Technologies (ICTs) and decent work to poor people. We conclude that the Mexican state has not been able to guarantee those fundamental rights since its institutional framework does not empower people to demand specific actions by the government to guarantee their human rights effectively.
