期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
卷号：VII
期号：3
页码：1-18
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El objetivo de la presente investigación es determinar la presencia del Síndrome de Burnout en egresados de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) en Ecuador, a partir del estudio de las variables siguientes: edad, sexo, estado civil, número de hijos, vivienda compartida, trabajo extraacadémico y las dimensiones de la escala para la clasificación del Síndrome de Burnout: agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Se realizó un estudio descriptivo, transversal comparativo durante el semestre octubre 2017 – marzo 2018.
其他摘要：The objective of this research is to determine the presence of Burnout Syndrome in graduates of the Faculty of Medical Sciences of the Regional Autonomous University of the Andes (UNIANDES) in Ecuador from the study of the following variables: age, sex, marital status, number of children, shared housing, extra-academic work and the dimensions of the scale for the classification of Burnout Syndrome: emotional exhaustion, depersonalization and personal fulfillment. A descriptive, cross-sectional comparative study was carried out during the semester October 2017 - March 2018.
关键词：síndrome de burnout;egresados;;trabajo extraacadémico;dimensiones
