期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
卷号：VII
期号：3
页码：1-28
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：En este artículo analizamos y revisamos sistemáticamente el conocimiento científico disponible para la toma de decisiones relacionadas con la conservación de la biodiversidad en la Reserva de la Biosfera El Cielo, Tamaulipas México. La metodología consistió en la búsqueda, clasificación y revisión de publicaciones en las bases de datos de WOS, SCOPUS y REDALYC. Se trabajó con 51 publicaciones científicas en tres niveles, primero se identificaron temas, patrones y estructuras de la investigación, posteriormente se asociaron a los componentes del programa de manejo, y finalmente, la información se presentó a funcionarios relacionados en áreas naturales protegidas. Se concluye que el conocimiento generado del territorio es fragmentado y su problemática no se ha transferido a los tomadores de decisiones.
其他摘要：In this article, we systematically analyze and review the scientific knowledge available for decision-making related to the conservation of biodiversity in the El Cielo Biosphere Reserve, Tamaulipas Mexico. The methodology consisted of searching, classifying and reviewing publications in the WOS, SCOPUS and REDALYC databases. We worked with 51 scientific publications at three levels, first, themes, patterns and research structures were identified, later they were associated with the components of the management program, and finally, the information was presented to officials related to protected natural areas. It is concluded that the knowledge generated in the territory is fragmented and its problems have not been transferred to decision makers.
关键词：generación de conocimiento;transferencia del conocimiento;toma de decisiones basadas en evidencia
