期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-20
DOI：10.46377/dilemas.v31i1.1317
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El objetivo de esta investigación es exponer en qué grado la satisfacción por la investigación contribuye a motivar el desarrollo de las competencias investigativas de los docentes del pregrado de las carreras de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, Extensión Santo Domingo. Dentro de los métodos principales que se utilizaron se encuentran la observación participativa y la encuesta diseñada por Iadov para medir satisfacción, que aportaron los datos necesarios valorados mediante los métodos inductivo – deductivo y el análisis y síntesis.
其他摘要：The objective of this research is to explain to what degree the satisfaction with the research contributes to motivate the development of the research competencies of the undergraduate professors of the Autonomous Regional University of the Andes, Extension Santo Domingo. Among the main methods that were used are participatory observation and the survey designed by Iadov to measure satisfaction, which provided the necessary data assessed through inductive-deductive methods and analysis and synthesis.
