期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-23
DOI：10.46377/dilemas.v31i1.1282
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Una profunda reflexión sobre las relaciones que se dan entre el coaching, los procesos de formación de emprendedores y líderes transformacionales en la universidad y la gestión de entornos de transposición socio formativa durante el desarrollo de los proyectos de grado en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES-Quevedo) es realizada en esta investigación. Se parte de la problemática real que hoy aparece en el ámbito educativo universitario en relación a como estas instituciones educativas-formativas aseguran los profesionales que la sociedad requiere para transformar desde un liderazgo activo.
其他摘要：A deep reflection on the relationships between coaching, the training processes of entrepreneurs and transformational leaders at the university and the management of formative partner transposition environments during the development of undergraduate projects at the Autonomous Regional University of the Andes (UNIANDES-Quevedo) is carried out in this research. It is part of the real problem that today appears in the university educational field in relation to how these educational-formative institutions ensure the professionals that society requires to transform from active leadership.
关键词：coaching;titulación;emprendimiento;formación y Pedagogía
