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  • 标题:Acercamiento a las categorías de la gestión didáctica y formación por competencias en estudiantes de la enseñanza tecnológica.
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  • 作者:Magdalena Rosario Huilcapi Masacón ; Marcos David Oviedo Rodríguez ; Francisco Agustín Galarza Bravo.
  • 期刊名称:Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
  • 电子版ISSN:2007-7890
  • 出版年度:2019
  • 页码:1-15
  • DOI:10.46377/dilemas.v30i1.1163
  • 出版社:Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
  • 摘要:La educación superior en nuestro país, está en proceso de cambio, el objetivo es el mejoramiento de la calidad, hoy la enseñanza tecnológica está en un proceso de reconversión, que busca dotar a la sociedad ecuatoriana con un sistema de educación técnica superior especializados que respondan a las necesidades de desarrollo de la nación. La realidad es que el docente universitario, trabaja desde la comunicación de contenidos intencionales para la formación, por lo que esta actuación no puede alejarse de los medios técnicos que la materializan, la didáctica y su metodología.
  • 其他摘要:Higher education, in our country, is in the process of change, the objective is the improvement of quality; today, technological education is in a process of conversion, which seeks to equip Ecuadorian society with a system of higher technical education to respond to the nation's development needs. The reality is that the university teacher, works from the communication of intentional content for training, so this action cannot be far from the technical means that materialize it, the didactics and its methodology.
  • 关键词:didáctica;metodología;competencias
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