期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-27
DOI：10.46377/dilemas.v29i1.1870
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：La investigación busca determinar si la comunicación es un objeto de estudio de otras ciencias o una ciencia independiente. Partiendo del análisis epistemológico, se determinaron los elementos de la ciencia, se valoraron cualitativamente las dos grandes corrientes y sus argumentos a favor o en contra de la naturaleza de la comunicación como ciencia, centrando la atención en método, concepto y objeto. Se concluye, en un ejercicio de abducción, valorando el fundamento racional de los argumentos, que la comunicación no es una ciencia independiente, sino un fenómeno estudiado multidisciplinariamente en razón de que no cuenta con un objeto formal quod exclusivo; es decir, los enfoques posibles sobre la comunicación ya son abordados o considerados por otras ciencias.
其他摘要：Research seeks to determine whether communication is an object of study in other sciences or an independent science. Based on the epistemological analysis, the elements of science were determined, the two major currents and their arguments for or against the nature of communication as science were qualitatively assessed, focusing attention on method, concept and object. It is concluded, in an exercise of abduction, valuing the rational basis of the arguments, that communication is not an independent science, but a phenomenon studied multidisciplinarily because it does not have an exclusive formal quod object; that is, possible approaches to communication are already addressed or considered by other sciences.
关键词：Comunicación;epistemología;ciencias;objeto de estudio;método
