期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-14
DOI：10.46377/dilemas.v28i1.1701
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El presente artículo permite reflexionar sobre el desarrollo local y comunitario, a partir del papel dinamizador de la formación y superación profesional en función de este desarrollo. Los principales resultados de la investigación se concretan en el conocimiento y las acciones, que en manos de los profesionales, podrán fomentar el vínculo del centro universitario con los actores locales (gobiernos, empresas, instituciones educacionales y sociales), el papel dinamizador de la innovación en su entorno, así como la determinación de factores que promueven o limitan la gestión del conocimiento y la innovación en los diferentes contextos. Sin el ánimo de dar recetas se proponen algunos ejemplos de vías, procedimientos, métodos, estilos o medios para desde el proceso de formación y superación profesional atender el desarrollo local y comunitario.
其他摘要：This article allows us to reflect on local and community development, based on the dynamic role of training and professional development based on this development. The main results of the research are specified in the knowledge and actions, which in the hands of professionals, can foster the link between the university center and the local actors, the dynamic role of innovation in their environment, as well as the determination of factors that promote or limit knowledge management and innovation in different contexts. Some examples of ways, procedures, methods, styles or means are proposed for the process of training and professional development to attend local and community development.
