期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-16
DOI：10.46377/dilemas.v28i1.1714
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El presente artículo está relacionado con la importancia de los juegos didácticos en la labor del logopeda en la Educación Preescolar. Estos constituyen fuente de desarrollo potencial, por cuanto, responden a una necesidad básica en esta etapa. El logopeda a través de los juegos didácticos desarrolla potencialidades en diferentes áreas del conocimiento; contribuye al desarrollo del lenguaje, la comunicación y de manera general a su desarrollo integral. El objetivo de este artículo se centra en ofrecer orientaciones básicas para la realización de estos tipos de juegos en las niñas y los niños de la Educación Preescolar. Se muestra, además, algunos ejemplos de juegos didácticos.
其他摘要：This article is related to the importance of educational games in the work of the speech therapist in Preschool Education. They constitute a source of potential development, since they respond to a basic need at this stage. The speech therapist through educational games develops potential in different areas of knowledge, contributes to the development of language, communication and in a general way to its integral development. The objective of this article is to offer basic guidelines for the realization of these types of games in girls and boys of Preschool Education. It also shows some examples of educational games.
