标题：Estimación del nivel de influencia y afectación que tienen las horas de estudio y la autoestima sobre el desempeño académico de los estudiantes de la Universidad Regional Autónoma de los Andes. Sede Babahoyo.
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-17
DOI：10.46377/dilemas.v28i1.1641
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Esta investigación se realiza en la Universidad Regional Autónoma de los Andes (UNIANDES) y su objetivo es estimar el nivel de influencia y afectación que tienen ciertas variables sobre el desempeño académico de dichos estudiantes. Esta investigación se clasifica como exploratoria, empírica y deductiva. Por el proceso de composición de los datos es una investigación de tipo cuantitativa, inferencial y correlacional. Según la clasificación del diseño de la investigación y a la cantidad de variables, se considera como multivariada.
其他摘要：This research is carried out in the Autonomous Regional university of the Andes (UNIANDES) and its objective is to estimate the level of influence and affectation that certain variables have on the academic performance of said students. This research is classified as exploratory, empirical and deductive. By the process of composition of the data is a quantitative, inferential and correlational type research. According to the classification of the research design and the number of variables, it is considered as multivariate.
关键词：horas de estudio;autoestima;desempeño académico;nivel de influencia
