期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-20
DOI：10.46377/dilemas.v27i1.1570
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El artículo está dedicado a la creación de un modelo de un sistema metódico e ideas conceptuales de la educación politécnica en el proceso de enseñanza de la Física en la escuela secundaria en la etapa actual. Sobre la base del análisis científico y pedagógico de la literatura relevante y la documentación regulatoria sobre el problema en estudio, se identifican y justifican las etapas didácticas y las direcciones para la modernización de la educación politécnica en Kazajstán. Se determinan los principios socioeconómicos y pedagógicos de modelar formas y métodos organizativos que aseguran la efectividad de la educación politécnica en física en las condiciones de la producción moderna.
其他摘要：The article is devoted to the creation of a model of a methodical system and conceptual ideas of polytechnic education in the process of teaching physics in high school at the present stage. On the basis of the scientific and pedagogical analysis of the relevant literature and regulatory documentation on the problem under study, the didactic stages and directions for the modernization of polytechnic education in Kazakhstan are identified and substantiated. The socio-economic and pedagogical principles of modeling organizational forms and methods that ensure the effectiveness of polytechnic education in physics under the conditions of modern production are determined.
关键词：producción moderna;progreso científico y técnico;física y tecnología;educación politécnica;proceso de aprendizaje
