期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-23
DOI：10.46377/dilemas.v27i1.1553
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Este estudio analiza e interpreta los marcadores de compromiso (EM) como características del metadiscurso en cuatro periódicos paquistaníes en inglés. Para este propósito, propone un nuevo modelo de marcadores de compromiso como el metadiscurso a partir de los modelos existentes. El modelo propuesto se ha clasificado en expresiones inclusivas, personalización, expresión de preguntas de direcciones de los lectores, pasajes, anécdotas y comentarios. Se ha propuesto una lista detallada de marcadores de compromise. Los resultados de este estudio revelaron que el corpus de The Frontier usaba marcadores de compromiso excesivos en comparación con otros cuerpos: The News, Dawn News y The Express Tribune. En conclusión, el corpus de The Frontier es más fácil de leer debido al uso excesivo de marcadores de compromise.
其他摘要：This study analyses and interprets engagement markers (EM) as metadiscourse features in four Pakistani English newspapers. For this purpose, it proposes a new model on engagement markers (EM) as metadiscourse from the existing models. The proposed model has been classified into inclusive expressions, personalization, expression of reader-address questions, asides, and anecdote and saying. A detailed list of engagement markers (EM) has been proposed. The results of this study revealed that the corpus of The Frontier (TF) used excessive engagement markers as compared to the other corpora: The News (TN), Dawn News (DN) and The Express Tribune (TET). Conclusively, the corpus of The Frontier (TF) is more reader friendly because of the excessive use of engagement markers (EM).
关键词：marcadores de compromiso;interaccionales;metadiscurso;editoriales de periódicos
