期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-18
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Se ha realizado una sistematización teórica en base a los criterios de sistematización siguientes: calidad científico metodológica en la evaluación de proyectos de investigación, calidad didáctica en la evaluación de proyectos de investigación y evaluación de proyectos de investigación. Se revisaron un total de 70 trabajos, 28 fueron descartados por no ajustarse totalmente a los criterios de sistematización o incluir información desactualizada. Se reflexionó en torno a las opiniones vertidas en 22 documentos, entre ellos normativas, libros y artículos científicos.
其他摘要：A theoretical systematization has been carried out based on the following systematization criteria: scientific methodological quality in the evaluation of research projects, didactic quality in the evaluation of research projects and evaluation of research projects. A total of 70 papers were reviewed, 28 were discarded because they did not fully comply with the systematization criteria or include outdated information. Reflections were made on the opinions expressed in 22 documents, including regulations, books and scientific articles.
关键词：Sistematización;calidad científico metodológica en la evaluación de proyectos de investigación;calidad didáctica en la evaluación de proyectos de investigación;evaluación de proyectos de investigación
