标题：Propuesta de guía para la autoevaluación preliminar de los colectivos docentes en función de la constitución y desarrollo de los cuerpos académicos en las Instituciones de Educación Superior.
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-21
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Se propone una guía para la autoevaluación de los cuerpos académicos en formación que permita incentivar y promover su crecimiento en su significado individual y colectivo, así como la generación de las herramientas de autodesarrollo de los mismos. Se ha sustentado en las opiniones teóricas de los estudiosos del tema, así como en la revisión realizada por un grupo de expertos en las actividades que incumben a la formación de estos cuerpos.
其他摘要：A guide is proposed for the self-evaluation of the academic bodies in formation that allows to encourage and promote their growth in their individual and collective meaning, as well as the generation of self development tools for them. It has been based on the theoretical opinions of the scholars of the subject, as well as on the review carried out by a group of experts in the activities that concern the formation of these bodies.
关键词：cuerpos académicos;autoevaluación;instituciones de Educación Superior
