期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2019
页码：1-25
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El objetivo de esta investigación cuantitativa es analizar el impacto de la Aplicación Web Para la Estimación Puntual (AWPEP) en la asignatura Instrumentación estadística para los negocios por medio de la ciencia de datos. La técnica árbol de decisión (minería de datos) permite identificar los modelos predictivos sobre el uso de la AWPEP en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre la media y proporción muestral. Los resultados de la regresión lineal indican que la AWPEP influye positivamente en el aprendizaje sobre la estadística. Asimismo, la regresión logística establece las características de la interfaz en la AWPEP que favorecen el proceso educativo sobre la estimación puntual. Por último, la AWPEP representa una alternativa tecnológica ideal para innovar las actividades escolares.
其他摘要：The objective of this quantitative research is to analyze the impact of the Web Application for the Point Estimation (WAPE) in the subject Statistical instrumentation for business through data science. The decision tree technique (data mining) allows to identify predictive models on the use of (WAPE) in the teaching learning process on the mean and sample proportion. The results of the linear regression indicate that WAPE has a positive influence on learning about statistics. Likewise, the logistic regression establishes the characteristics of the interface in the WAPE that favor the educational process on the point estimate. Finally, WAPE represents an ideal technological alternative to innovate school activities.
关键词：tecnología;educación superior;ciencia de datos;minería de datos
