期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2018
页码：1-11
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El artículo aborda el desarrollo de un complejo educativo y metódico sobre las Bellas Artes para las clases iniciales de escuelas integrales de la República de Tatarstán y su implementación en el "Modelo Educativo Policultural como base de formación", en el proyecto "Identidad civil rusa de estudiantes de escuela integral". Esta idea se define por un problema de concienciación del niño como portador de la cultura nacional en la preservación del interés, la tolerancia y el respeto por el arte y la cultura de otras personas, así como por la orientación a las tradiciones culturales y artísticas nacionales y mundiales, tomándose como base "Tatarstán-Rusia-mundo", el cual brinda la oportunidad de comprender que él es un ciudadano de su patria y del mundo.
