期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2018
页码：1-13
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Los componentes socioeconómicos son las variables primordiales que inciden en el éxito o el fracaso de los estudiantes en América Latina. En este marco, se indaga sobre su incidencia en el rendimiento académico universitario. Para ello, se realizó un estudio cuantitativo-correlacional, mediante encuestas a estudiantes de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Regional Autónoma de los Andes, campus Santo Domingo. Los resultados sugieren que los factores socioeconómicos no afectan sus calificaciones. No obstante, la situación laboral de los estudiantes y la tenencia de computadoras en el hogar son elementos con una correlación moderada. Se concluye que el desempeño académico universitario es multicausal y una temática que precisa profundizarse.
关键词：rendimiento académico; factores socioeconómicos; universidad;
educación; rendimiento del estudiante.
