期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2018
页码：1-19
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Una de las aristas asociadas a la enseñanza del idioma Inglés son los estilos de aprendizaje. Sin embargo, si bien es justo reconocer el avance en materia de pedagogía y didáctica, resulta imprescindible señalar que las prácticas docentes no siempre son coherentes con los postulados teóricos. En tal sentido, afloran fortalezas y debilidades que requieren ser atendidas y atemperadas con el auxilio de las ciencias. Algunas de ellas serán objeto de reflexión en el presente artículo, desde una postura evolutiva y epistemológica, con el firme propósito de contribuir a la visualización del camino por andar.
关键词：Enseñanza de la lengua inglesa; estilos de aprendizaje; pedagogía;
didáctica.
