期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2018
页码：1-13
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：La presente investigación persigue como objetivo fundamental el diseño de una estrategia educativa para desarrollar el lenguaje oral de los niños del grado preescolar de la zona rural. Los principales resultados se concretan en una estrategia educativa sustentada en un modelo integrador del contexto familiar, comunitario y escolar para desarrollar el lenguaje oral de los niños. Se considera novedosa por la manera de concebir el desarrollo del lenguaje oral a partir de la contradicción entre el nivel de desarrollo del vocabulario pasivo y activo, que adquiere connotación diferente en el niño en el contexto familiar, comunitario y escolar, comprobándose su efectividad en la práctica educativa.
关键词：estrategia educativa; grado preescolar; lenguaje oral
