期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2018
页码：1-13
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：En la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo se analizaron los dibujos de 45 hombres y 107 mujeres con la finalidad de comprobar si el género femenino presenta menor o mayor habilidad para dibujar que el género masculino. Se proyectó en un aula paisaje de cubos, para que el grupo de hombres y mujeres procedieran a dibujar por 3 minutos en un formato de hoja A3 y con bolígrafo. El resultado de esta investigación determinó que no existen diferencias significativas entre hombres y mujeres en la representación de un dibujo de paisaje de cubos en un soporte de papel tamaño A3, en la Carrera de Comunicación Social de la Universidad Técnica de Babahoyo.
关键词：Habilidad para dibujar; inteligencia espacial; diferencia de género;
Educación artística; Dibujo artístico.
