期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2017
页码：1-24
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：En el artículo se argumenta una aproximación a los fundamentos teóricos que sustentan el estudio de la comunicación, se hace una propuesta de indicadores, así como de instrumentos para su medición. Se parte de considerar la importancia de la comunicación para el desarrollo individual y social del ser humano en todos sus contextos de actuación, y de su redimensionamiento en el contexto educativo. Los resultados que se exponen forman parte de la tarea de sistematización teórica de la línea de investigación Competencias interpersonales, perteneciente al proyecto de investigación Competencias de Dirección en Educación, que se desarrolla en la Universidad de Las Tunas, Cuba.
