期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2017
页码：1-28
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：A partir de la sistematización de la experiencia investigativa y empírica precedente en relación con la formación del director escolar, sustentada en el examen de una amplia variedad de materiales bibliográficos que refieren resultados de estudios diagnósticos realizados en contextos nacionales, estudios internacionales comparados, políticas y regulaciones oficiales, propuestas teóricas y recomendaciones, se argumenta un conjunto de tendencias relativas a la referida formación, como proceso especializado. Para su identificación se tomaron como referencia los dos procesos fundamentales que son inherentes a dicha formación especializada: su proceso de dirección y su proceso pedagógico. Las tendencias expuestas son expresión de los avances alcanzados y de las limitaciones aún presentes en la concepción y realización de ese proceso formativo.
关键词：director escolar; formación especializada; profesionalización; tendencias;
sistematización.
