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文章基本信息

  • 标题:Métodos de formación-acción para realizar estudios de factibilidad técnico económica de inversiones
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  • 作者:María Elena Ferreira Capote ; Daniel Alfonso Robaina.
  • 期刊名称:Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
  • 电子版ISSN:2007-7890
  • 出版年度:2017
  • 页码:1-20
  • 出版社:Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
  • 摘要:Los estudios de prefactibilidad técnico económica de inversiones son un factor determinante en la evaluación y puesta en marcha de las mismas, ya que mediante este proceso se valora cualitativa y cuantitativamente las ventajas y desventajas de destinar recursos a una iniciativa específica. En el siguiente trabajo se expone cómo aplicando Métodos de Formación – Acción sustentados en Consultorías de Procesos, se pueden realizar estos estudios dando respuesta a solicitudes del sector empresarial y a su vez preparar a los especialistas para la realización de los mismos mediante un curso estructurado en conferencias y talleres donde se obtiene como resultado el análisis de la factibilidad económica de la inversión, conociéndose los aspectos en que se debe incidir para obtener resultados satisfactorios.
  • 关键词:inversión; factibilidad; Método Formación-Acción.
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