标题：Acercamiento a una estrategia de capacitación didáctico-pedagógica para docentes de las áreas disciplinares de Atención clínica en Fisioterapia, Promoción de la salud, Fisioterapia y Ciencias Morfológicas de la Licenciatura en Terapia Física de la Facultad de Medicina de la Universidad Autónoma del Estado de México.
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2016
页码：1-24
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Las condiciones actuales de nuestra sociedad son cambiantes, lo que ha favorecido la aparición de nuevos esquemas de salud-enfermedad, donde la discapacidad y las necesidades de rehabilitación son un problema creciente, requiriendo de un recurso humano de calidad que responda a tal condición. Así mismo, la tarea docente se ha vuelto compleja, exigiendo un entrenamiento específico y sistematizado. Particularmente, en la Fisioterapia, se tiene una carencia de formación pedagógica que sumado a la falta de actualización y de experiencia profesional, repercute en la calidad del proceso enseñanza-aprendizaje en la formación del recurso humano, siendo la participación del profesor crucial para la excelencia en educación. Se propone una investigación que presenta una estrategia de capacitación didáctico-pedagógica orientada a la mejora de la formación docente.
关键词：estrategia de capacitación didáctico-pedagógica; formación docente;
Atención clínica en Fisioterapia; Promoción de la salud; Fisioterapia; Ciencias Morfológicas;
Licenciatura en Terapia Física.
