期刊名称：Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
电子版ISSN：2529-9638
出版年度：2016
页码：52-59
DOI：10.6018/riite/2016/271971
出版社：Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia
摘要：El entorno que rodea a una persona repercute en las actividades sobre las que se desarrolla su aprendizaje. Este estudio nos ha permitido comprender mejor las necesidades formativas del alumnado universitario a partir del análisis de sus Entornos Personales de Aprendizaje. Se presentan los resultados obtenidos del uso que realizan de la web 2.0, un grupo de estudiantes universitarios del Grado de Maestro/a de Educación Primaria de la Universidad de Extremadura. Las respuestas recogidas nos han servido para esbozar el perfil del Entorno Personal de Aprendizaje de este grupo de estudiantes y al mismo tiempo, para encauzar adecuadamente la formación que reciben en la universidad hacia sus intereses académicos, profesionales pero también personales.
关键词：Entorno Personal de Aprendizaje; Formación; Estudiante; Universidad.
