摘要：Por este texto apresentamos um panorama geral dos artigos sobre gestão escolar publicados no primeiro quindênio do século 21 (2001-2015). O objetivo foi perceber as variáveis de quantidade, autoria, frequência, origem, subáreas e as suas correlações. Neste sentido o texto remonta as características históricas das pesquisas em gestão escolar, mapeando a forma como se construiu a temática a partir do início do século, a fim de caracterizar, evidenciar e servir de base para outras pesquisas ou relatórios. Para isso, os dados foram organizados e descritos a partir de coletas nas bibliotecas eletrônicas do Portal de Periódicos Capes/MEC e da Scielo, com revisão pelo Google Scholar. Os resultados apontaram o constante crescimento do número de pesquisas com o tema gestão escolar; as regiões brasileiras em que mais se pesquisa acerca da temática, assim como os termos que mais freqüentes nas pesquisas.
其他摘要：Through this text we present an overview of the articles on school management published in the first quindenium of the 21st century (2001-2015). The objective was to understand the variables of quantity, authorship, frequency, origin, subareas and their correlations. In this sense, the text goes back to the historical characteristics of research in school management, mapping the way the theme was built from the beginning of the century, in order to characterize, highlight and serve as a basis for other research or reports. For this, the data were organized and described from collections in the electronic libraries of the Portal de Periódicos Capes/MEC and Scielo, with review by Google Scholar. The results pointed to the constant growth in the number of studies on the topic of school management; the Brazilian regions in which the most research on the theme is researched, as well as the terms that are most frequently used in research. Key-words: school management; education; research.
