出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: analisar o conhecimento construído em teses e dissertações da Pós-Graduação brasileira acerca das tecnologias para a hipertensão arterial sistêmica. Método: pesquisa documental, realizada em julho 2020, no Catálogo de Teses e Dissertação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, mediante duas estratégias de busca: tecnologia AND hipertens* e tecnologia AND “pressão arterial”. Após aplicar os critérios de seleção, 21 produções compuseram o corpus final para análise. Resultados: a maioria das produções eram dissertações, produzidas na região Nordeste, pela área da enfermagem, no ano de 2018 e com o método de pesquisa metodológica. Predominaram tecnologias educacionais, com o propósito de educação em saúde, direcionada à prevenção e controle da hipertensão arterial sistêmica. Ainda, foram desenvolvidas tecnologias para o ensino e aperfeiçoamento da medida da pressão arterial, de educação permanente em saúde e, para o gerenciamento do atendimento aos usuários com hipertensão arterial sistêmica. Considerações Finais: as tecnologias em saúde contribuem para a assistência prestada aos usuários com hipertensão arterial sistêmica. Tecnologias para a educação em saúde são tendências da produção do conhecimento, constituindo-se como potentes estratégias. Infere-se a importância de desenvolver também tecnologias voltadas à educação permanente em saúde e para a gestão do cuidado.
