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标题：思春期の注意欠如・多動傾向と不安・抑うつとの縦断的関連
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作者：齊藤彩 ; 松本聡子 ; 菅原ますみ等
期刊名称：教育心理学研究
印刷版ISSN：0021-5015
电子版ISSN：2186-3075
出版年度：2020
卷号：68
期号：3
页码：237-249
DOI：10.5926/jjep.68.237
出版社：The Japanese Association of Educational Psychology
摘要：本研究は，思春期の子どもの注意欠如・多動傾向と後の不安・抑うつとの縦断的関連に着目し，小学5年時の注意欠如・多動傾向の高さが学校要因および家庭要因を媒介して小学6年時の自尊感情の低さに関連し，さらに中学1年時の不安・抑うつの高さへと関連するメカニズムについて検討を行った。分析には，縦断質問紙調査により得られた201家庭の子どもとその母親のデータ（対象児が小学5年時，小学6年時，中学1年時の3回の縦断データ）を使用した。母親の評定により子どもの注意欠如・多動傾向，母親の養育のあたたかさ，子どもの不安・抑うつを測定し，子ども本人の自己評定により学校ライフイベントと自尊感情を測定した。パス解析の結果，小学5年時の注意欠如・多動傾向の高さは，学校でのポジティブイベントの少なさ，学校でのネガティブイベントの多さ，母親のあたたかな養育の少なさのすべての要因へと関連を示し，そのうち学校でのポジティブイベントの少なさおよびネガティブイベントの多さが，小学6年時の自尊感情の低さを媒介して中学1年時の不安・抑うつの高さへと関連することが明らかとなった。.
关键词：注意欠如・多動傾向;不安・抑うつ;思春期;学校ライフイベント;自尊感情;attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) tendency;anxiety/depression;school life events;self-esteem;early adolescents