摘要：Il numero crescente di studenti, i cosiddetti migranti connessi, in possesso di buone competenze nell’utilizzo di dispositivi elettronici, richiede il ripensamento, anche attraverso l’utilizzo delle tecnologie digitali, delle pratiche di apprendimento/insegnamento in uso nei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA). Il presente contributo espone i risultati di un’indagine esplorativa sull’uso dello smartphone da parte di un campione di 140 migranti frequentanti i corsi di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana presso il CPIA di Udine. I primi dati mostrano che lo smartphone è ampiamente utilizzato sia per mantenere i contatti con la società d’origine che per navigare la società d’accoglienza e apprendere la lingua target. Vista la sua larga diffusione, si ritiene che le potenzialità dello smartphone dovrebbero essere utilizzate per amplificare le opportunità di apprendimento sia in contesti formali che informali, favorendo la personalizzazione, il recupero, l’integrazione e l’approfondimento di contenuti linguistici in modalità online.
其他摘要：The presence in Italy of an increasing number of students of foreign origin, specifically so-called connected immigrants with strong skills in using electronic devices, requires a rethink of the learning/teaching practices applied in the country’s Provincial Centres for Adult Education (CPIA), including the educational use of digital technologies. This paper presents the results of an exploratory study on the use of smartphones by a sample of 140 immigrants attending Italian language courses at the CPIA in Udine.The preliminary data show that these learners use smartphones extensively not only to keep in touch with their communities of origin, but also to navigate and interact within their new country and learn the target language. Given widespread smartphone use among immigrants, it is believed that the the potential of these tools could be utilized to amplify learning opportunities and foster personalization, integration and in-depth study of linguistic contents in online mode.
关键词：Smartphone; CPIA; Migranti; Fruizione a Distanza.
