摘要：Inglês aeronáutico é o termo empregado para se referir às comunicações que ocorrem entre pilotos e controladores de tráfego aéreo durante os voos em espaço aéreo internacional. Neste artigo, apresentaremos dados de quatro corpora de inglês aeronáutico: dois de comunicações aeronáuticas reais e dois de atividades didáticas envolvendo aprendizes brasileiros, sendo um de pilotos e o outro de controladores. Será discutida a metodologia empregada para a compilação de cada um deles e realizada uma análise contrastiva de termos oriundos dos quatro corpora. Os resultados poderão ser aplicados tanto para informar o desenvolvimento de currículos quanto na elaboração de atividades didáticas voltadas a esses aprendizes, a fim de que desempenhem suas atividades com segurança.
其他摘要：Aeronautical English is the term used to refer to communications that take place between pilots and air traffic controllers during flights in international airspace. In this article, we present data from four corpora in English, two of real aeronautical communications, and two of Brazilian learners, being one of pilots and another of controllers. We discuss the methology employed to the compilation of the four corpora, and introduce a contrastive analysis of terms taken from the corpora. The results can be used both to inform or develop curricula and didactic activities aimed at these learners, so that they exercise their professions safely.
关键词：Corpus oral;Corpora de aprendizes;Inglês Aeronáutico;Inglês para Fins Específicos
