摘要：Este artículo de revisiónes resultado de la experiencia sobre la comprensión del hecho social, desde la investigación cualitativa. El propósito es exponer la dinámica reflexiva que caracteriza el proceso de conocer, analizar, comprender e interpretar la realidad de la sociedad, cruzada por relaciones establecidas entre los individuos. El método utilizado se determina principalmente en la manera de abordar el problema de investigación y en la búsqueda de respuestas. Las fuentes referenciadas forman parte de una gama de autores estudiados en la formación de docentes investigadores, en un plano en el que la discusión toma vida cuando el educador contempla la posibilidad de ver al hombre en su contexto frente al mundo.
其他摘要：This review article is the result of experience on the comprehension of the social phenomenon from the point of view of qualitative research. This work seeks to explain the reflexive dynamics that characterize the process of learning, analysis, comprehension, and interpretation of social reality that is traversed by relationships between individuals. The employed method is mainly determined by the manner in which the research project is approached and by the quest for answers. Referenced sources are part of an array of authors that are read by teachers and researchers during their formation, a plane in which discussion is brought to life when the educator contemplates the possibility of considering men in their context facing the world.
关键词：Flexibilidad;Hecho social;Investigación cualitativa;Proceso de investigación
