期刊名称：Citizenship: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
印刷版ISSN：2302-433X
电子版ISSN：2579-5740
出版年度：2020
卷号：8
期号：1
页码：51-61
DOI：10.25273/citizenship.v8i1.5385
出版社：Universitas PGRI Madiun
摘要：Tujuan peneltian ini adalah untuk mengevaluasi (1) Pelaksanaan penilaian proses pembelajaran PPKn di SMA N se-Kabupaten Gunungkidul dan (2) Pelaksanaan penilaian hasil belajar PPKn di SMA N se-Kabupaten Gunungkidul. Penelitian ini merupakan penelitian evaluasi program dengan model discrepancy. Data yang dikumpulkan dari 11 SMA N se-Kabupaten Gunungkidul dengan jumlah 16 Guru. Metode pengumpulan data menggunakan metode angket, observasi, dan dokumentasi. Uji validitas instrumen angket, observasi, dan dokumentasi menggunakan validasi isi, dan instrumen angket ditambah dengan validasi konstruk. Uji reliabilitas menggunakan formula koefisien alpha (α) Cronbach. Analisis data menggunakan analisis kuantitatif. Hasil Penelitian menujukkan (1) pelaksanaan penilaian proses pembelajaran terbagi menjadi tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan laporan penilaian. Adapun temuan penelitian bahwa perencanan penilaian proses pembelajaran mendapat kesenjangan sebesar 2.743 % termasuk kategori sangat baik. Pelaksanaan penilaian proses pembelajaran mendapat persentase kesenjangan sebesar 6.3914 % termasuk kategori sangat baik, dan laporan penilaian proses pembelajaran mendapat persentase kesenjangan sebesar 44.875 % termasuk kategori baik. (2) Pelaksanaan penilaian hasil belajar terbagi menjadi tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan laporan. Adapun temuan penelitian menunjukkan bahwa perencanaan penilaian hasil belajar mendapat persentase kesenjangan sebesar 8.7% termasuk kategori sangat baik. Pelaksanaan penilaian hasil belajar mendapat persentase kesenjangan sebesar 9.9265 % termasuk kategori sangat baik, dan laporan penilaian hasil belajar mendapat persentase kesenjangan sebesar 4.6875 % termasuk kategori sangat baik. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Penilaian proses dan hasil belajar PPKn di SMA N se-Kabupaten Gunungkidul termasuk kategori sangat baik.
关键词：Pembangunan; Masalah Kontemporer; Warga Negara Kedisiplinan Keluarga Miskin Kenakalan Remaja Pancasila Pembangunan Desa Pembangunan Jalan Tol Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan; Mandiri; Tanggung Jawab; Sosiodrama Pendidikan toleransi Peran dan Kedudukan BPD Peraturan Desa Peserta didik Prestasi Belajar Simpanan Kesejahteraan Sosial ketertiban masyarakat pendidikan karakter Journal Content Search
其他关键词：Penilaian Proses Pembelajaran Penilaian Hasil Belajar dan Model Discrepancy
