首页    期刊浏览 2025年02月26日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Efektivitas model konseling aktualisasi diri untuk mengembangkan kecakapan pribadi
  • 本地全文:下载
  • 作者:Mamat Supriatna
  • 期刊名称:Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling
  • 印刷版ISSN:2443-2202
  • 电子版ISSN:2477-2518
  • 出版年度:2017
  • 页码:11-20
  • DOI:10.26858/jpkk.v0i0.2973
  • 出版社:State University of Makassar
  • 摘要:Artikel ini didasarkan atas penelitian tentang model konseling aktualisasi diri untuk mengembangkan kecakapan pribadi. Model konseling tersebut dikembangkan berdasarkan pendekatan humanistik dan dipadukan dengan hasil studi pendahuluan tentang profil kecakapan pribadi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) tahun 2009/2010. Prosedur penelitian yang dipergunakan adalah penelitian dan pengembangan yang terdiri atas empat langkah utama, yaitu studi pendahuluan, pengembangan model, validasi rasional model, dan validasi empirik model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya pencapaian kecakapan pribadi subjek penelitian belum optimal, baik dalam aspek memahami dirinya sendiri, memahami orang lain, maupun dalam berinteraksi sosial secara bermakna. Berdasarkan uji validasi rasional dan empirik, ditemukan bahwa model konseling aktualisasi diri efektif untuk mengembangkan kecakapan pribadi, yang melingkupi hampir semua indikator pada setiap dimensi kecakapan tersebut. Rekomendasi penelitian ini ditujukan untuk pengembangan kecakapan pribadi melalui bimbingan dan konseling, Program Studi Bimbingan dan Konseling, dan penelitian selanjutnya.
  • 其他摘要:Penelitian ini ditujukan untuk menghasilkan model konseling aktualisasi diri yang efektif untuk mengembangkan kecakapan pribadi. Model konseling tersebut dikembangkan berdasarkan pendekatan humanistik dan dipadukan dengan hasil studi pendahuluan tentang profil kecakapan pribadi mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) tahun 2009/2010. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (research and depelovment) yang terdiri atas empat langkah utama, yaitu studi pendahuluan, pengembangan model, validasi rasional model, dan validasi empirik model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya pencapaian kecakapan pribadi subjek penelitian belum optimal, baik dalam aspek memahami dirinya sendiri, memahami orang lain, maupun dalam berinteraksi sosial secara bermakna. Berdasarkan uji validasi rasional dan empirik, ditemukan bahwa model konseling aktualisasi diri efektif untuk mengembangkan kecakapan pribadi, yang melingkupi hampir semua indikator pada setiap dimensi kecakapan tersebut.
  • 关键词:Humanistic; Personal Skills; Self-Actualization Counseling; Services
  • 其他关键词:Humanistik; Kecakapan Pribadi; Konseling Aktualisasi Diri; Layanan.
国家哲学社会科学文献中心版权所有