期刊名称：Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação
印刷版ISSN：1983-5213
出版年度：2020
卷号：13
期号：2
页码：592-602
DOI：10.26512/rici.v13.n2.2020.31095
出版社：Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação
摘要：La producción de conocimiento científico se produce a través de la interacción entre investigadores, con el objetivo de socializar la información, con el fin de ayudar al desarrollo de la ciencia y la tecnología con el objetivo del desarrollo social. A nivel universitario, la producción de conocimiento científico ocurre en varias modalidades, en este artículo abordaremos las relaciones establecidas por los proyectos del Programa Institucional para Becas de Iniciación Científica en la Universidad Federal de Ceará. Tales ubicaciones nos impulsaron a desarrollar una investigación con el objetivo de responder la siguiente pregunta inicial: Los proyectos de investigación vinculados al Programa Institucional para Becas de Iniciación Científica en la Universidad Federal de Ceará tienen interacciones entre sí, lo que permite el establecimiento de relaciones temáticas entre comunidades, proporcionando la formación de una red de conocimiento cientifico? Hipótesis: los proyectos del Programa de Becas de Iniciación Científica Institucional pueden generar conocimiento estratégico que beneficia la producción científica y tecnológica de la institución a través de sus interacciones, para satisfacer las demandas en el ámbito de la investigación. Objetivo básico: Identificar la existencia de redes de conocimiento científico en la Universidad Federal de Ceará, a través del mapeo de proyectos destinados a presentar interacciones temáticas entre comunidades. Es una investigación teórico-conceptual y, desde un punto de vista metodológico, la investigación es descriptiva-exploratoria, con un enfoque cuantitativo-cualitativo, del tipo documental para trabajar con proyectos científicos. Los resultados permiten inferir que la relación de los temas abordados en los proyectos científicos presentaba numerosas posibilidades de dinámica de las relaciones entre las comunidades científicas. Concluye que el análisis de las características y las relaciones intrínsecas en la red de colaboración puede servir como subsidios para la comunicación entre investigadores que trabajan con temas relacionados, así como nuevas posibilidades de relación, fortaleciendo así la producción científica y la construcción de conocimiento con el objetivo de la gestión de la información científica contempla la relación entre la investigación y sus beneficios, independientemente del área de concentración.↓A produção do conhecimento científico se dá pela interação entre pesquisadores, tendo por objetivo a socialização das informações, com o intuito de auxiliar o desenvolvimento da ciência e da tecnologia visando o desenvolvimento social. No âmbito universitário, a produção do conhecimento científico se dá em diversas modalidades, neste artigo abordaremos as relações estabelecidas pelos projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará. Tais colocações nos impulsionou a desenvolver uma pesquisa visando responder a seguinte questão de partida: Os projetos de pesquisa vinculados ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Ceará possuem interações entre si permitindo estabelecer relações temáticas entre as comunidades, proporcionando a formação de uma rede de conhecimento científico? Hipótese: Os projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica podem gerar conhecimento estratégico que beneficie a produção científica e tecnológica da instituição por meio de suas interações, para atender as demandas no âmbito da pesquisa. Objetivo básico: Identificar a existência de redes de conhecimento científico da Universidade Federal do Ceará, por meio do mapeamento dos projetos visando apresentar as interações temáticas entre as comunidades. Trata-se de uma pesquisa teórica-conceitual e do ponto de vista metodológico a pesquisa é descritiva-exploratória, com abordagem quanti-qualitativa, do tipo documental por trabalhar com os projetos científicos. Os resultados permitem inferir que a relação das temáticas abordadas nos projetos científicos, apresentou-se inúmeras possibilidades de dinâmicas de relacionamentos entre as comunidades científicas. Conclui que a análise das características e relações intrínsecas na rede de colaboração poderá servir de subsídios para a comunicação entre os pesquisadores que atuam com temas relacionados, bem como novas possibilidades de relação fortalecendo assim a produção científica e construção do conhecimento visando uma gestão de informação científica que contemple as relações entre as pesquisas e seus benefícios, independente da área de concentração.
其他摘要：The production of scientific knowledge gives interaction between researchers, aiming at the socialization of information, to assist the development of science and technology and to help social development. At the university level, the production of scientific knowledge takes place in several variations. This article deals with relations with the project rights of the Institutional Program of Scientific Initiation Scholarships of the Universidade Federal do Ceará. These positions encourage us to develop research that addresses the following starting questions: Research projects linked to the Institutional Program of Scientific Initiation Scholarships of the Universidade Federal do Ceará have interactions among themselves and allow social relations to be used among communities, including the formation of a scientific knowledge network? Hypothesis: The projects of the Institutional Program of Scientific Initiation Scholarships can generate strategic knowledge that benefits the institution's scientific and technological production through their interactions, to meet the demands of the research. Basic objective: to identify the presence of scientific knowledge networks of the Universidade Federal do Ceará, through the mapping of projects presented as thematic interactions between communities. This is a theoretical-conceptual and methodological research in a descriptive-exploratory research, with quantitative approach, the documentary type for working with scientific projects. The results indicate that the relationship between approaches in scientific projects shows the various possibilities of relationship dynamics between scientific communities. It is concluded that an analysis of the characteristics and intrinsic relationships in the collaborative network can serve as subsidies for communication between researchers who work with related themes, as well as new possibilities for strengthened relationships, such as scientific production and knowledge construction using a scientific information management that includes the relationships between research and its benefits, regardless of the area of concentration.
关键词：gestão da informação;informação científica;relações temáticas;organização do conhecimento.
