摘要：En este artículo pretendemos reflexionar sobre las diferencias entre los museos pedagógicos, los museos escolares y los museos escolares, haciendo hincapié en el primero y tomando como una unidad ejemplar el Museo Pedagógico José Pedro Varela. Creado en un complejo que incluía la Biblioteca Pedagógica y ubicado en la ciudad de Montevideo, fue fundado en 1889 por Alberto Gómez Ruano (1858-1923). La singularidad que lo hace destacar entre los especímenes de este tipo de institución es el hecho de que permanece en la sede donde se instaló y conserva gran parte de la "colección original", además de lo que se le agregó durante sus 130 años de existencia.↓Dans cet article, nous avons l'intention de réfléchir aux différences entre les musées pédagogiques, les musées d'école et les musées d'école, en soulignant les anciens et en prenant pour modèle le Musée pédagogique José Pedro Varela. Créé dans un complexe comprenant la bibliothèque pédagogique et situé dans la ville de Montevideo, il a été fondé en 1889 par Alberto Gómez Ruano (1858-1923). La singularité qui le distingue parmi les spécimens de ce type d’institutions réside dans le fait qu’elle reste au siège où elle a été installée et conserve une grande partie de la «collection d’origine», en plus de ce qu’elle a été ajoutée au cours de ses 130 années d’existence.↓No presente artigo intentamos refletir sobre diferenças entre museus pedagógicos, museus da escola e museus escolares, dando ênfase aos primeiros e tomando como unidade exemplar o Museu Pedagógico José Pedro Varela. Criado num complexo que incluía a Biblioteca Pedagógica e localizado na cidade de Montevidéu, foi fundado em 1889 por Alberto Gómez Ruano (1858–1923). Singularidade que o coloca em lugar de destaque entre exemplares desse tipo de instituição é o fato de permanecer na sede na qual foi instalado e conservar grande parte do “acervo original”, além do que lhe foi agregado ao longo dos 130 anos de existência.
其他摘要：In this article we reflect on differences between pedagogical museums, school museums and museum schools. Emphasizing the first, the article uses as an example the José Pedro Varela Pedagogy Museum, which was created in a complex that includes the Pedagogy Library and is located in Montevideo, Uruguay. It was founded in 1889 by Alberto Gómez Ruano (1858 - 1923). A unique element that makes it stand out among institutions of this type is the fact that it remains in its original building and maintains much of the “original archives”, as well as the materials aggregated along its 130 years of existence.
关键词：Museus pedagógicos;Cultura material escolar;Difusão mundial da escola;Museu Pedagógico José Pedro Varela;Objetos da escola.
