摘要：Este trabalho tem como principal objetivo refletir acerca dos mitos que, segundo Bagno (2015), causam o preconceito linguístico e verificar se eles acontecem no município de Aurora do Pará, delimitando-se uma escola específica e um público de seis professores – três de Língua Portuguesa e três de outras disciplinas escolares. O estudo concentra-se na área da Sociolinguística e tem como base teórica as proposições de Bagno (2015), Bortoni-Ricardo (2017), Scherre (2008), entre outros. Na pesquisa de campo, utilizou-se como instrumento um questionário elaborado a partir dos 8 mitos apresentados por Bagno (2015), que foi respondido abertamente pelos entrevistados. Os dados mostraram que a maioria dos mitos que compõem a mitologia do preconceito linguístico pode ser observada na escola pesquisada, tanto com os professores de Língua Portuguesa quanto com os das outras áreas.
关键词：Mitologia do preconceito linguístico;Ensino de língua;Gramática.
