期刊名称：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação
印刷版ISSN：1981-9943
出版年度：2019
卷号：13
期号：1
页码：195-213
DOI：10.7867/1981-9943.2019v13n1p195-213
出版社：Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação
摘要：El objetivo de este artículo es reflexionar sobre la importancia y sobre el uso de los diccionarios monolingües pedagógicos como materiales didácticos que mucho pueden contribuir para el proceso de enseñanza y de aprendizaje de Español como Lengua Extranjera (E/LE). Para ello, además de los aportes teóricos y metodológicos de la Lexicografía Pedagógica (LEXPED), buscamos apoyo en autores que valoran el desarrollo del conocimiento léxico en el estudio de lenguas y proponemos una actividad con ejercicios dirigidos cuyo objetivo es demostrar que léxico, texto y diccionario caminan juntos, como posibilitadores de significados e informaciones para la realización de los sentidos que deseamos.
