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文章基本信息

  • 标题:Alan Turing: cientista complexo e transdisciplinar
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  • 作者:Izabel Cristina Petraglia ; Angelo Palmisano ; Alessandro Marco Rosini
  • 期刊名称:Debates em Educação
  • 印刷版ISSN:2175-6600
  • 出版年度:2020
  • 卷号:12
  • 期号:28
  • 页码:596-609
  • DOI:10.28998/2175-6600.2020v12n28p596-609
  • 出版社:Debates em Educação
  • 摘要:A herança do matemático Alan Turing para a civilização vai muito além da importância de suas realizações científicas e tecnológica, ainda que as integre. O texto propõe uma reflexão que considera os seguintes aspectos: 1) fragmentos esparsos de uma biografia; 2) participação no universo sociopolítico e cultural de seu tempo com relevante produção científico-tecnológica; 3) ironia e drama de uma morte anunciada; 4) o reconhecimento pós-morte; 5) um pensamento complexo e transdisciplinar. Tratamos aqui, da recorrente constatação da necessidade de que ciência e cultura repensem-se e regenerem-se, suspendendo a arrogância e recalcando a barbárie para o bem do Planeta. É também objetivo do texto reconhecer e demonstrar o potencial de homo sapiens-demens (sapiência e loucura) do cientista, a partir de aproximações com excertos de Guimarães Rosa, por meio do Pensamento Complexo, de Edgar Morin. A metodologia é baseada em pesquisa bibliográfica e documental.
  • 关键词:Alan Turing;pensamento complexo;transdisciplinaridade
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