期刊名称：International Journal of Early Childhood Special Education
电子版ISSN：1308-5581
出版年度：2015
卷号：7
期号：2
页码：294-315
出版社：International Journal of Early Childhood Special Education
摘要：Bu çalışmada otizm spektrum bozukluğu gösteren bir çocuğa sosyal becerilerin öğretiminde
bilgisayar ortamında sunulan sosyal öykülerin ve video modelle öğretimin etkililik ve verimliliklerini
karşılaştırmak amaçlanmıştır. Araştırmaya otizm tanısı almış 6 yaşında bir erkek çocuk katılmıştır.
Bilgisayar ortamında sunulan sosyal öykülerin ve video modelle öğretimin verimliliklerini
karşılaştırmak amacıyla tek denekli araştırma modellerinden dönüşümlü uygulamalar modeli
kullanılmıştır. Araştırma bulguları sosyal becerilerin öğretiminde video model ile öğretimin sosyal
öyküler aracılığıyla öğretime göre daha verimli olduğunu göstermiştir. Uygulama sona erdikten
sonra 3., 5. ve 7. haftalarda izleme verileri toplanmış ve deneğin kazandığı beceriyi sürdürdüğü
görülmüştür. Araştırmaya katılan deneğin annesinden araştırmaya ilişkin sosyal geçerlik verileri
toplanmış ve toplanan veriler betimsel olarak analiz edilmiştir.
其他摘要：The purpose of this study is to compare the effectiveness and efficacy of computer based social
stories and video modeling while teaching social skills to children with autism spectrum disorder.
The study was conducted with one child with autism spectrum disorder who is 6 years old. The
target behavior was starting and carrying on playing skills independently. The research desing of
the study is alternating treatment design. The results of the research indicated that video modeling
was more effective to increase playing skills indepedently than social stories. Maintanence probes
were conducted 3., 5. and 7. weeks after intervention was completed and the maintanence results
indicated that the skill was going on. Also social validity data of the study was obtained doing
descriptive analysis. The result of the social validity findings showed that the mother found the
social stories and video modeling effective.
关键词：Otizm spektrum bozukluğu, sosyal beceri, sosyal öyküler, video model.
其他关键词：Autism spectrum disorder, social skills, social stories, video modeling.
