首页    期刊浏览 2024年11月23日 星期六
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Pengelolaan kelas pada Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Profesi Guru (PPG) prajabatan bidang studi bahasa Indonesia di SMA Negeri 7 Malang
  • 本地全文:下载
  • 作者:Gigit Mujianto, M.Si ; Sudjalil Sudjalil
  • 期刊名称:Kembara: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
  • 印刷版ISSN:2442-7632
  • 电子版ISSN:2442-9287
  • 出版年度:2020
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 页码:255-265
  • DOI:10.22219/kembara.v6i2.14057
  • 出版社:Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Malang
  • 摘要:Strategi pengelolaan kelas membutuhkan kompetensi komunikatif guru dalam menciptakan dan mempertahankan suasana (kondisi) kelas agar kegiatan pembelajaran dapat berlangsung secara efisien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui teknik, strategi, dan teknik pengelolaan kelas pada Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Pendidikan Profesi Guru (PPG). Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data dan sumber data dalam penelitian ini berupa catatan lapangan deskriptif dan reflektif, sumber data berupa interaksi guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran di kelas. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh kemudian dianalisis berdasarkan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teknik, strategi, dan teknik pengelolaan kelas terlihat dalam tiga kegiatan pembelajaran yang terdiri dari kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup pembelajaran. Secara umum dapat disimpulkan bahwa dalam melaksanakan kegiatan pengelolaan kelas guru selalu menggunakan teknik, strategi, dan teknik pengelolaan kelas yang bervariasi di kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan akhir pembelajaran.
  • 关键词:Pendidikan profesi guru; Pengelolaan kelas; Praktik pembelajaran lapang
国家哲学社会科学文献中心版权所有