期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-31
DOI：10.46377/dilemas.v8i1.2394
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：Las escuelas especiales en Cuba en las que se educan e instruyen a escolares con TAC transitan por un trascendental perfeccionamiento, con el fin de asegurar una educación de calidad. Para lograr dicho fin, es de insoslayable valor lograr que estos escolares autocontrolen sus modos de actuación en todos los contextos en los que se encuentren. Este es un tema polémico, pues a pesar de la existencia de diversas alternativas encaminadas a lograr que estos escolares lleguen a autocontrolarse, la práctica está demostrando que aún no se satisfacen las demandas de la sociedad. De este particular deviene el objetivo de esta investigación que consiste en diseñar una estrategia educativa para el desarrollo del autocontrol en escolares con TAC.
其他摘要：The special schools in Cuba in which schoolchildren with TAC are educated and instructed go through a transcendental improvement, in order to ensure a quality education. To achieve this end, it is of inescapable value to get these students to self-control their ways of acting in all the contexts in which they find themselves. This is a controversial issue, because despite the existence of various alternatives aimed at making these schoolchildren become self-controlled, practice is showing that the demands of society are still not being met. From this particular becomes the objective of this research, which consists of designing an educational strategy for the development of self-control in schoolchildren with CT scans.
