标题：Programa de seguimiento de egresados de la Licenciatura en Medicina de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad de Quintana Roo. Informe de resultados.
期刊名称：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores
电子版ISSN：2007-7890
出版年度：2020
页码：1-13
DOI：10.46377/dilemas.v7i.2382
出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.
摘要：El presente artículo tiene como objetivo obtener información oportuna y confiable que contribuya a la toma de decisiones de tipo académico mediante la ejecución de un estudio de opinión y trayectoria profesional de los egresados de la licenciatura en Medicina de la Universidad de Quintana Roo. Se empleó un diseño transversal descriptivo, en el cual se aplicó un cuestionario digital a 168 egresados, considerando indicadores como la trayectoria académica, inserción en el mercado laboral, desarrollo de competencias, habilidades y destrezas. Tras la aplicación se obtuvo información de los indicadores mencionados previamente concluyendo que el desarrollo de proyectos de seguimiento de egresados es una herramienta útil para la mejora continua de los programas y planes de estudio institucionales.
其他摘要：The objective of this article is to obtain timely and reliable information that contributes to academic decision-making through the execution of an opinion and professional career study of graduates of the Bachelor of Medicine from the University of Quintana Roo. A descriptive crosssectional design was used, in which a digital questionnaire was applied to 168 graduates, considering indicators such as academic career, insertion in the labor market, development of competences, abilities and skills. After the application, information was obtained from the indicators mentioned previously, concluding that the development of graduate follow-up projects is a useful tool for the continuous improvement of institutional programs and study plans.
